Educa2024-tiedote: Luonto- ja ympäristökoulut ovat sijoituksia parempaan huomiseen
26.1.2024
Kestävän elämäntavan välttämättömyys on osa perusopetuksen arvoperustaa. Siinä ihminen tunnistetaan osaksi luontoa ja täysin riippuvaiseksi ekosysteemien elinvoimaisuudesta. Tutkimusten perusteella on selvää, että maapallon elämän edellytykset heikentyvät ihmisten toimesta kiihtyvällä vauhdilla. Tämä vaikuttaa lähitulevaisuudessa kaikkeen koko yhteiskunnassamme.
Luonto- ja ympäristökasvatus on perusta sille, että jokainen sukupolvi saa tietoa ja taitoa kestävän kehityksen mukaiseen elämään ja luonnon monimuotoisuuden varjelemiseen siten, että tulevaisuudessakin on kaikille puhdasta ilmaa, vettä ja ruokaa. Luontokokemukset voimistavat luontosuhdetta, ja ova perusta osaamiselle, jota tarvitaan yhteiskunnan kestävyysmurrokseen. Se, mihin tutustuu, siitä haluaa myös pitää huolta.
Luontokokemuksia saadaan vain luonnossa, ja opetussuunnitelmat ohjaavat luontoympäristöjen hyödyntämiseen. Luokanopettajakoulutuksessa ei kuitenkaan ehditä paneutua asiaan riittävästi eikä asia saa jäädä yksin opettajien vastuulle. Tähän tarvitaan paikallisella tasolla käytännön tukea. Luontoympäristöissä tapahtuvan opetuksen pitkän tähtäimen hyötyjen ohella myös välittömät hyödyt ovat tutkitusti vaikuttavia: luonnossa lapset ja nuoret esimerkiksi keskittyvät paremmin, kokevat vähemmän stressiä ja osallistuvat aktiivisemmin.
Luonto oppimisympäristönä vahvistaa oppimista: https://www.luontokoulut.fi/ulkona_oppimisen_hyodyt/
Suomessa on 50 Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liiton sertifioimaa LYKE-toiminta- ja kehittämiskeskusta. LYKE-sertifikaatti on osoitus siitä, että toimija järjestää laadukasta ympäristökasvatusta lapsi- ja nuorisoryhmille. LYKE-verkoston luontokouluisssa työskentelee ulkona oppimisen erikoisosaajia ja arkiluontokokemusten asiantuntijoita. Luontokoulupäivä on aina samalla myös koulutusta ryhmän kanssa vierailevalle opettajalle ympäristöasioiden käsittelystä ja luontoympäristöissä opettamisesta.
LYKE-sertifikaatti: https://www.luontokoulut.fi/sisaiset/sertifiointi/
Tämä hetken säästöpaineet kohdistuvat valitettavasti myös luonto- ja ympäristökoulutoimintaan. Useimmat luonto- tai ympäristökoulut rahoitetaan julkisin varoin, jolloin alueen koululuokat ja varhaiskasvatusryhmät voivat osalistua luontokoulutoimintaan osanana perusopetusta tai julkista varhaiskasvatusta. Näin mahdollistetaan kaikille pääsy laadukkaaseen ympäristökasvatukseen ja luontoelämysten kokemiseen yhdenvertaisesti kotitaustasta riippumatta. Luontokoulutoiminta on harvinaisen huono säästökohde. Jo valmiiksi resurssiviisaasti toimivasta*, pitkään kehitetystä luontokoulutoiminnasta leikkaaminen ei ole säästämistä, vaan siinä menetetään arvokasta osaamista ja pääomaa. Luonto- ja ympäristökoulut ovat jokaisen sentin arvoisia ja ne ovat sijoitus parempaan huomiseen meille kaikille.
*) Jo kahden opettajan vuosittaisella työpanoksella mahdollistetaan keskisuuren suomalaisen kaupungin 2-3 kokonaisen vuosiluokan osallistuminen luonto- ja ympäristökoulutoimintaan kerran lukuvuoden aikana, esimerkkinä Tampereen ja Jyväskylän luontokoulut.
Luonto- ja ympäristökoulutoimintaa on järjestetty Suomessa jo yli 30 vuoden ajan. Toimintamalli on testattu ja toimiva. Luontokoulu jättää jälkiä, ja luontokoulupäivä on usein sellainen koulupäivä, joka muistetaan vielä vuosien päästä. Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto tarjoaa tukea luonto- ja ympäristökoulujen perustamiseen sekä jo olemassa olevan luontokoulutoiminnan vahvistamiseen ja kehittämiseen.
LYKE-verkoston toimipisteet: https://mappa.fi/verkostot/lyke-verkosto/
Suomen luonto- ja ympäristökoulujen EDUCA-messuosastolla voi tavata LYKE-verkoston luontokoulujen opettajia, sekä tutustua uuteen Linturetkikoneeseen MAPPA.fi -palvelussa. Linturetkikoneen siivittämänä opettaja voi viedä luokan helposti linturetkelle, jossa havainnoidaan lähiluontoa ja kuullaan lintujen viestiä ympäristön muutoksista tutkijoiden tulkkaamana.
Lisätietoja:
Maija Ihantola, toiminnanjohtaja
Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto
Puh. 041 5368232
Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto
Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liiton toiminnan tarkoituksena on luonto- ja ympäristökoulutoiminnan sekä ympäristökasvatuksen edistäminen. Vuonna 2007 perustetun liiton visiona on ekologisesti kestävä tulevaisuus, jota kohti pyritään tukemalla lasten ja nuorten luontosuhteen vahvistamista ja kestävän elämäntavan oppimista. Liitto koordinoi ja kehittää valtakunnallista LYKE-verkostoa sekä kehittää muita valtakunnallisia toimintamalleja lasten ja nuorten ympäristökasvatuksen tukemiseen: mm. MAPPA.fi -materiaalipankki sekä ULOS-UT-OUT -ulkona oppimisen suurtapahtumaa. Paikallistoiminta tapahtuu LYKE-verkoston toimipisteissä, jotka tarjoavat luonto- ja ympäristökoulutoimintaa lapsi- ja nuorisoryhmille sekä koulutuksia opettajille ja kasvattajille. Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto on valtakunnallinen nuorisoalan palvelujärjestö, joka saa toimintaa rahoittaa Opetus- ja kulttuuriministeriö.
